ADHD Come e cosa fare a scuola::Metodi, strumenti e attività per bambini e ragazzi con ADHD, difficoltà di attenzione e iperattività La gestione della classe dedicata allo sviluppo e al

dedicata allo sviluppo e al potenziamento delle competenze sociali

nei casi in cui non sia obbligatoria

aggiornamenti di natura normativa

in cui si definisce il problema della gestione della classe individuando gli aspetti fondamentali e sottolineando la valenza che l’ambiente classe riveste dal punto di vista fisico e sociale

ADHD Come e cosa fare a scuola::Metodi, strumenti e attività per bambini e ragazzi con ADHD, difficoltà di attenzione e iperattività La gestione della classe dedicata allo sviluppo e alUna guida per conoscere e affrontare le problematiche relative alla disattenzione e alliperattivit, sia come difficolt sia come vero e proprio disturbo, lADHD. Il volume presenta il modello a due vie, articolato sulle dimensioni energetica e organizzativa, come soluzione innovativa per intervenire nel contesto educativo. Le prime 3 sezioni della Guida Conoscere per intervenire, Valutare e condividere, Progettare gli interventi raccolgono il meglio