Geen school zonder Muze: muzisch-creatieve vorming in het secundair onderwijs literatuur Mma Ramotswe contemplates the two

Mma Ramotswe contemplates the two sorts of problems that we all face in life: the major ones (such as drought)

Ze bezoekt projecten voor hiv-besmette jongeren

Ik begon te klappen

Steeds hangt de doem van het Oude Volk boven de op het eerste gezicht idyllische plek

Geen school zonder Muze: muzisch-creatieve vorming in het secundair onderwijs literatuur Mma Ramotswe contemplates the twoMuzisch creatieve vorming houdt meer in dan met leerlingen naar een filmvoorstelling gaan of met enkelen muziek of toneel maken. Het is een algemene vorming die stelselmatig opgebouwd wordt en waarbij ook het diepste wezen van de mens wordt geraakt. Creativiteit omvat het opzetten van een verbeeldingsactiviteit die zowel originele als waardevolle resultaten oplevert. Bovendien is meermaals bewezen dat creativiteit geleerd kan worden, dat je het dus